Форум

 FREE & OPEN UKRAINIAN   HAM   RADIO  BANNERS NET

 
QRZ.RU Callbook:
  
IK3QAR QSL Manager
 
QRZ.COM callsign lookup:
   
Добро пожаловать, Гость
Логин: Пароль: Запомнить меня
UKR SAT Activity

ТЕМА: Виртуальная коллективка

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #327

  • UR5FIL
  • UR5FIL аватар
АМ не запрещено. Продемонстрировать можно. Тем более будет интересно, если передатчик - коллективной радиостанции, приемник - собран на уроке.

Но про "предложить собрать детекторный приемник" - речи не шло. Хотя раз оказалось это загвоздкой - почему бы и нет? Дальше думаю у радиолюбителей хватит смышления как интересно показать его работу.

На судне, где плотность антенн очень высокая, и определяя, где какую дополнительную защиту поставить - мы ставили параллельно входу, (между приемной антенной и землей) - 100 Вт лампочку, далее от антенны - на диод, с выхода диода - конденсатор 200 пФ на землю, параллельно конденсатору - вольтметр. И света хватало! :) Чем не детекторный приемник?

Опять же, возвращаясь к Титанику. Его сигналы были приняты судном Карпатия, (спасшим пассажиров), на "plain aerial" детектор, вот на такой:


Plain_aerial.jpg
Последнее редактирование: 4 года 2 мес. назад от UR5FIL.
Администратор запретил публиковать записи гостям.

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #326

  • Геннадий
  • Геннадий аватар
  • Вне сайта
  • Администратор
  • Сообщений: 209
  • Спасибо получено: 59
  • Репутация: 0
Ну если только за стенкой запустить АМ передатчик :)
Но лишь бы не нарваться на органы контроля :(

А так то конечно, соглашусь, что детекторный приемник - это базовый элемент изучения основ радиоприема. Но предлагать собирать ученикам устройства, которые заведомо не работают :( это может отбить у них все желание, поскольку не будет результата стараний.
73! Геннадий.
я тут - un7fgo.gengen.ru/
Администратор запретил публиковать записи гостям.

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #325

  • UR5FIL
  • UR5FIL аватар
UN7FGO пишет:
Поэтому, на мой взгляд, начинать с детекторного приемника не стоит. Ну если только в каких-то конкретных местах он будет работать.

Вау!??? :woohoo: Нет!!! :side:

Ребята, это основа. :lol: Cердце любой системы. Философский камень. :)

Cплав. Существующая Вселенная.

Ну, без этого никак.

Будет он принимать или нет - вопрос риторический. Мы принимали на свой доморощенный даже нашу школьную коллективку (10 АМ). :lol: (Хотя ее наверное и все TV в округе принимали. И даже утюги. :lol: )

Титаник принимали на кусок провода. Антенна, как натуральный резонатор.
Последнее редактирование: 4 года 2 мес. назад от UR5FIL.
Администратор запретил публиковать записи гостям.

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #324

  • Геннадий
  • Геннадий аватар
  • Вне сайта
  • Администратор
  • Сообщений: 209
  • Спасибо получено: 59
  • Репутация: 0
UR5FIL пишет:
Занятие №3 я бы убрал из списка, (разбросать по другим занятиям). Было бы логично начать с детекторного приемника, (а там уже есть и конденсаторы, и катушки, и резисторы...) На этом примере уже и объяснять.
На следующих занятиях - начинаем добавлять активные элементы к детекторному приемнику.
К сожалению, в настоящее время на детекторный приемник нечего принимать :( СВ и ДВ вещание на просторах бывшего СССР похоронено :(
По крайней мере в нашем регионе. Да и основным элементом детекторного приемника является хорошая антенна, которую где-то нужно разместить :(
Поэтому, на мой взгляд, начинать с детекторного приемника не стоит. Ну если только в каких-то конкретных местах он будет работать. Но это отдельно, занятий на 5-6 изучение электроники и принципов работы транзисторов, схемы с общим эммитером и прочее.... сложно для такого возраста.
Достаточно, чтобы с этими терминами, в сознании ученика сопоставлялись устройства с конкретным функционалом. А детали включения транзистора, смещения на базе и прочее, на данном этапе наверное будут лишними.
73! Геннадий.
я тут - un7fgo.gengen.ru/
Последнее редактирование: 4 года 2 мес. назад от Геннадий. Причина: Исправил ошибки
Администратор запретил публиковать записи гостям.

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #323

  • UR5FIL
  • UR5FIL аватар
Появился первый урок :) От Гоши. По крайней мере я его вижу. После DRUM - абсолютный слух. :)
DURACELL.

Дополню. Умение услышать:



Great!

Последнее редактирование: 4 года 2 мес. назад от UR5FIL.
Администратор запретил публиковать записи гостям.

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #322

  • UR5FIL
  • UR5FIL аватар
UN7FGO пишет:
Вот мой ПЛАН на эту начальную категорию и рассчитан.
Ожидал увидеть в данном форуме его критику/предложения, то пока только замечания про ненужность домашних заданий была..

Нормальный план. Чего его критиковать? :) Всё зависит от учителя. Каждый сэнсэй видит по своему цельную картину, порядок изложения...

Важно на мой взгляд, чтобы на каждом занятии было что-то интересное (в теории) и интересное в практике. Вокруг этого интересного и должна вращаться тема занятия. Занятие может быть информативное, но без чего-то притягивающего и интересного - наверное, не то.

Важно, чтобы одно занятие было связано с другим логической цепочкой. Одно должно переливаться в другое.

Первое должно начинаться с техники безопасности. (Ну как минимум - аварийные выходы, действия в экстремальных ситуациях, пожар, электробезопасность и пр). Кратко. На следующих занятиях - будет более детальное, (работа с паяльником, радиостанцией и т.д.) Но так должно быть. Пример здесь, (это в конце рабочий тетради юного радиста, на которую я давал ссылку), :) за уши притянутый, ну как общая идея пойдет). Кстати, в билетах на начальную категорию есть такой вопрос - к какой категории относится помещение радиостанции? Опасные факторы и пр...

Занятие №3 я бы убрал из списка, (разбросать по другим занятиям). Было бы логично начать с детекторного приемника, (а там уже есть и конденсаторы, и катушки, и резисторы...) На этом примере уже и объяснять.

На следующих занятиях - начинаем добавлять активные элементы к детекторному приемнику.

Каждый раз - усложняем и усложняем. Постепенно вводим другие виды модуляции.

Это должна быть цельная картина, к которой мы добавляем детали.

В начале каждого занятия кратко повторяем предыдущее.

Ученики на каждом занятии после учителя рассказывают своими словами что поняли, учитель подправляет. Учитель показывает на практике - ученики повторяют - учитель подправляет и т.д. Закрепляем навыки.

Всё ИМХО. :)
Последнее редактирование: 4 года 2 мес. назад от UR5FIL.
Администратор запретил публиковать записи гостям.

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #321

  • Геннадий
  • Геннадий аватар
  • Вне сайта
  • Администратор
  • Сообщений: 209
  • Спасибо получено: 59
  • Репутация: 0
Для общего развития - декодер азбуки морзе для начинающих

73! Геннадий.
я тут - un7fgo.gengen.ru/
Администратор запретил публиковать записи гостям.

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #320

  • Геннадий
  • Геннадий аватар
  • Вне сайта
  • Администратор
  • Сообщений: 209
  • Спасибо получено: 59
  • Репутация: 0
alicalisica пишет:
"Ну вот, пропала дрожь в руках......" :) Осмелели Наша задача - вырастить грамотного радиолюбителя. По возможности :whistle: Поэтому и электричество и радиотехника и операторское мастерство. Где-то так.
Почитаю пару дней что вы скажете.
Вот мой ПЛАН на эту начальную категорию и рассчитан.
Ожидал увидеть в данном форуме его критику/предложения, то пока только замечания про ненужность домашних заданий была.

З.Ы.: План лежит на Дискорде в текстовом канале АДМИНИСТРАЦИЯ в виде вордовского документа.
73! Геннадий.
я тут - un7fgo.gengen.ru/
Последнее редактирование: 4 года 2 мес. назад от Геннадий. Причина: Исправил ошибки
Администратор запретил публиковать записи гостям.

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #319

  • UR5FIL
  • UR5FIL аватар
alicalisica пишет:
Вчера вечером я открыл вам права автора, редактора и паблишера (издателя) на hammania.net

"...только не, только ни, у меня"...

Георгий Владимирович, бросьте ссылку, пожалуйста, на e-mail.
Администратор запретил публиковать записи гостям.

Виртуальная коллективка 4 года 2 мес. назад #318

  • Super User
  • Super User аватар
  • Вне сайта
  • Администратор
  • Сообщений: 8
  • Спасибо получено: 3
  • Репутация: 0
"Ну вот, пропала дрожь в руках......" :) Осмелели
Я не выспался, вчера поздно лег, сегодня пришлось рано встать для записи круглого стола области, у меня еще и эта обязанность..... Так что если буду хмур или невежлив, звиняйте :S
По телеграфу. Метод Коха признаю и им руководствуюсь. И даже иду дальше. Такое впечатление что вот этого никто не читал. А может уже забыли :dry: Одним словом про телеграф писали много и уж как-нибудь да получится. Из того что звучало первое предложение - и материале писать что учить, как учить, дать время, потом приложить звуковой файл контрольной работы. Для работы рассказать как установить софт для тренировок (а он есть, включая мой скрипт который генерирует тексты из заданных символов только). Так же легко можно контрольную проводить в онлайне на Генином детище. Но тут проблема как собрать всех в одно время. Если на Украине то легко, а если нет? :unsure:
Далее вообще. Взагали.
Вчера вечером я открыл вам права автора, редактора и паблишера (издателя) на hammania.net Это стандартный Joomla инструмент для написания материалов прямо на сайт. Геннадий его уже знает, он ему не нравиться, но работает. Саша может почитать вот тут и пробовать. Для чего?
Если материалы обозначать категорией например SCHOOL, то в так нелюбимый Геной "подвал" (материалы под форумом)будут попадать только эти материалы и в хронологической последовательности. Материалы пишем все на одну одну тему (урок) как сенсей Гена, сенсей Саша, сенсей Гоша. Можно добавлять или комментировать материалы друг друга. Зато обучаемый будет иметь три версии учебника и в результате поймёт больше. Заведомо кто-то из нас какую-то тему знает лучше, вот так и выйдет хороший уровень и знаний и культуры, которую тоже надо будет прививать.
Перед тем как обсуждать ПЛАН, давайте решим вопрос стартовой категории. Я думаю надо начинать с ноля. Потому что радиолюбители - не профессионалы. Если кто-то знает больше - пропускает начальные уроки. материалы типа "Радио - это очень просто". Наша задача - вырастить грамотного радиолюбителя. По возможности :whistle: Поэтому и электричество и радиотехника и операторское мастерство. Где-то так.
Почитаю пару дней что вы скажете.
Последнее редактирование: 4 года 2 мес. назад от Super User.
Администратор запретил публиковать записи гостям.
Модераторы: UT9UF Андрей
Время создания страницы: 0.088 секунд

Школа радиста

  • Урок третий+. Учимся разбирать электрические схемы.

    Так как тема довольно таки обширная и теоретического материала много, его сокращение будет лежать на плечах учителя, проводящего занятия. Нужно учитывать так же усвояемость материала и затягивать данную тему сильно не стоит. Может даже имеет смысль этот материал разбирать с перерывами на другие темы ну или например по определнным дням недели.

     

    В подборе материала я решил не "изобретать велосипед" и воспользоваться готовыми материалами от сайта "Практическая электроника".

    Подробнее...  
  • Как создавать материалы в JCE редакторе

    В Джумле материалы не как в блоге, по хронологии, а пишутся в базу данных, что даёт возможность группировать их по особому, выводить в нужное время в нужное место и т.д.  То есть надо помимо самого текста и картинок указать другие, служебные параметры.  Главных два - это категория и опубликовать или придержать в редактор на самом деле в БД).  Итак заходим на hammania.net, в меню выбираем Статьи - создать материал.  Попадаем на этот экран. Если не попадаем то или не прошли авторизацию, или не дали прав.

    Подробнее...  
  • Урок второй. Электричество - подробнее

    В наше повседневной жизни мы часто сталкиваемся с таким понятием как «электрический ток». Что же это такое и всегда ли люди знали о его существовании?

    Сейчас без электричества представить нашу жизнь невозможно. Электричество настолько глубоко проникло в нашу обыденную жизнь, что мы порой и не задумываемся, что это явление помогает нам во всех аспектах нашей жизни.

    Подробное изучение электрического тока можно отнести к периоду конца девятнадцатого века, но первые электрические явления люди наблюдали ещё в пятом веке до нашей эры. Они замечали, что потёртый мехом или шерстью кусок янтаря притягивает к себе лёгкие тела, например, пылинки. Древние греки даже научились использовать это явление – для удаления пыли с дорогих одежд. Ещё они заметили, что, если сухие волосы расчесать янтарным гребнем, они поднимаются, отталкиваясь друг от друга.

    Подробнее...  
  • Перечень знаний и умений на ECC Report 089 CEPT (ENTRY LEVEL)

    Тематический перечень для экзаменационных вопросов для присвоения категории 

    согласно положениям рекомендации ECC Report 089 CEPT (ENTRY LEVEL)

     1. Практические рабочие аспекты

    1.1. Знакомство с управлением передатчика или трансивера

    1.1.1. Включение/выключение питания, переключатель диапазонов, настройка и индикация частоты, громкость, уровень мощности и дисплей, усиление звукового сигнала с микрофона.

    1.2. Работа на коротких волнах

    1.2.1. Настройка в режиме SSB с верхней и нижней боковой полосой, 

    1.2.2. Вызов корреспондента, общий вызов,

    1.2.3. Способность проведения радиосвязи в приемлемом формате, рапорта, обмен информации об имени оператора, информации о станции. Демонстрация использования аппаратуры

    Подробнее...  
  • Как мы будем учить

    Увважаемые читатели. Мы открывает нашу виртуальную школу при виртуальной коллективной радиостанции для того чтобы дать вам возможность приобщиться к очень интересному занятию - радиолюбительству. Наши уроки будут очными, заочными и контрольными.  Материалы будут излагаться короткими тезисами, не более 50-100 строк за раз, очень простым языком. По вечерам наши преподы (сенсей Гена, сенсей Саша и сенсей Гоша) часто будут доступны в онлайн, где попытаются ответить на ваши вопросы. Еще удобнее форма общения в форуме, потому что снимает вопрос времени : когда вам удобно.

    Урок первый. Электричество.

    Начнём с простого. Батарейка. Это "законсервированное" электричество. Оно находится внутри и по команде (замыканию выключателя) может делать какую-то работу: светить, вращать моторчик ручного вентилятора, когда жарко,  обеспечивать вас звуком от работающего радиоприёмника на пляже....   Пока контакты не замкнуты, электричество есть, но работу не делает. Спит.  Это называется напряжение. Или потенциал. Типа может делать, но пока не делает.   Напряжение всегда подают по ДВУМ проводам: плюс и минус. Вообще-то бывает еще и переменное напряжение, но о нём позже.

    Подробнее...
Так как первый Websdr приёмник переехал, но неудачно, пришлось дома собрать еще один. Слава богу есть "честные" IP. Несколько дней занимался новым делителем сигнала...
Состоялся переезд WEBSDR приемников "в примы", администрация городской котельной с разрешения владельца - местной громады, выделила место под антенны и собственно приемники под трубой.
С сегодняшнего вечера работаю позывным EN5R. Вообще-то с 23 по 28 апреля. Мемориал дней 1986 года, тех событий, тех людей. Карточка в память о тех...
Сегодня к вечеру получил спонсорские средства за предыдущую модель ключа в качестве масла на хлеб поверх Ардуино (бутерброд:-) от Александра UR5RP. Спасибо ему за то...
Сижу и слушаю дистанционно свой же WEB приёмник. Ранее догадался суммировать сигналы с нескольких антенн. И вот пожинаю плоды: с одной стоороны VK2 с другой...
Мелкими шагами уже около полугода я двигаюсь к цели особо никому не нужной :-) антенному комбайнеру. Это не коммутатор антенн, а устройство позволяющее с...
о Алексей: почему я занялся сумматорами :-) Я не буду писать общеизвестное - две отдельные антенны всегда лучше одной комбинированной. Потому что для...
Это я в бытовом смысле. Позавчера бойлер перестал греть воду. Ну, вообще то у нас есть горячая вода. По счётчику. но счётчик очень напоминает...
Есть две новости: одна плохая, вторая еще хуже. С какой начинать? Все слышали такой коварный вопрос. И не зная...
Со временем помалу "въезжаю" в тему :-) По прежнему испытываю трудности с высотой установки антенны, то бишь с энергетикой. И на приём и на передачу.
Несколько дней наблюдаю в кластерах активность на метеорах. Сегодня, наконец, не выдержал и включил дополнительный ноутбук с WSJT. Слышу с нескольких направлений, пока преимущественно с...
Группой единомышленников под условным именем "HAMduino" :-) готовится к серийному выпуску набор для самостоятельной сборки (DIY) интересного устройства - три плавных...
Ставший близким мне пикобалун W5KUB(-18) отошёл в мир иной. Мои вульгарные предположения о его кончине хоть и были объявлены преждевременно, но сути не...
Высотный балун с передатчиком в 10 милливат наконец приблизился ко мне настолько что я могу его принимать. Прямо сейчас он лtтит между Англией и...
To Андрей: Ну, вряд ли избыточно..... (для остальных, чтобы было понятно, отвечаю зачем у меня работает SDR Console, да еще с двумя разными приёмниками, когда...

Adsence

Online SDR приёмник

 Тестовая версия WEB приёмника. Для прослушивания необходимо какой-нибудь SDR программой (или скачать SDR Console) подключиться к этому серверу по адресу uy2ra.ddns.net порт 50101 login guest password guest Приёмником работает SDRPlay RSP1A.  Там же второй приёмник для приёма SAT на 144 мГц. К нему пульт управления поворотным устройством антенн  этого приёмника WEBRotator - uy2ra.ddns.net:8075 Круглосуточно работает приёмник на 80 метров с WEB интерфейсом. Можно слушатьь иуправлять на смартфонах и андроидах.  73!
Как запустить такой приёмник у себя:

Запускаем WEB SDR сервер

Запускаем WEB SDR сервер 1

Запускаем WEB SDR сервер 2

Запускаем WEB SDR сервер 3

Запускаем WEB SDR сервер 4

Борьба за качество приёма SDR

Качество приёма SDR2

Качество приёма SDR3

Качество приёма SDR4

Сейчас работает версия 3. Не видна из программы версии 2.

SLogin

Вход с логином соцсети в:

Или логин этого сайта

Подать телеграмму

Ведите короткий текст (до 256-ти символов.) телеграммы
Call (name)

 
            

HAMschool

HAM School
CW forever
Радиообмен для бойца
Украинская транслитерация
Детский RX TX KIT
Прогноз прохождения
Грозозащита радио
Метеорадары и грозы
Sat School
Спутники хочу :-)
SAT приёмные антенны
SAT QSO FM
SAT QSO CW - SSB
SDR, SAT и Orbitron
Oreos miniSat
Моргающий Niwaka
Space sound
УКВ тестеры
DX через спутник
Почему не слышно спутник
Как принимать FunCube1
Как принимать PolyItan1
Как принимать PSK QB50P1
Обзор программ SAT телеметрии
Практическое построение диаграммы направленности
Meteors School
Метеор QSO. Что это?
Предстартовый инструктаж
Как смотреть метеоры
Метеор сервис Virgo и Java
Изучаем CW
Изучаем CW дома 1
Изучаем CW дома 2
Изучаем CW дома 3
Изучаем CW дома. Q-код
Изучаем CW дома. Жаргон.
Тэн код. 10-код.
CW trening radios
Маэстро Morse Runner
Mouse-paddle
Видеоурок Vibroplex
ARRL: как урок в классе
Недостатки PC телеграфирования
Какая песня без баяна?
Интернет идёт к Морзе
Антенны КВ
Противовесы из рулетки
Эффективный диполь
Невидимые антенны
Волшебные проволочки
Антенны случайной длины
Калькулятор антенн
Простое согласующее
Просто про антенны
Какую антенну выбрать
Стэки КВ антенн
1 антенна на 3 трансивера
Модифицированные Inv V
Спайдер vs гексабим
Антенны УКВ
Даблполь 144
Квадрифиляр на 145
SAT квадрифиляр
UHF VHF без приборов
144 за полчаса
Колинеарная J антенна
Калькулятор J антенны
Рамочная KP4MD
"Ёлочка" 144/430
Невидимая на 144
Двойная Харченко
Широкополосная УКВ
Стэки на УКВ